現(xiàn)階段許多醫(yī)院都已經(jīng)具備條件對新生寶寶進行聽力篩查。家長也可以通過家庭檢測再進行細心的日常觀察。聽覺有道指出：寶寶的聽力與語言發(fā)育相關(guān)，如果語言發(fā)育正常，則說明寶寶能夠聽見周圍環(huán)境的聲音，表明聽力正常。
那么你知道應(yīng)該怎么判斷寶寶聽力是否正常呢?做做測試，家長可從中尋找到答案。
一、未滿月的寶寶
聽到突然的響聲，會發(fā)生驚跳、緊閉眼瞼、兩臂屈曲抱在胸前、四肢抖動，并做出眨眼、覺醒等生理反射。
覺醒狀態(tài)下聽到聲音后，會轉(zhuǎn)動眼和頭去尋找聲源。
聽到友善或熟悉的聲音會停止哭泣。
聽見高音調(diào)的聲音和媽媽的聲音，會有表情反應(yīng)。
二、1～3個月的寶寶
靜臥睜眼時，若聽到突然的聲音會閉合眼瞼。
在哭鬧或手腳活動時，聽到突然的聲音會停止哭鬧或終止活動。
在他近處發(fā)出聲音(比如搖鈴鐺)，有時會緩緩轉(zhuǎn)過臉。
每當(dāng)聽見柔和悅耳的音樂，會面露笑容并安靜地傾聽。
睡眠中突然聽到尖叫或刺耳的音樂時(如搖滾樂、吹打樂等) 時，會表現(xiàn)出全身扭動、手足搖動等煩躁不安的樣子。
當(dāng)成人用語言引逗或周圍環(huán)境出現(xiàn)喧鬧聲、噴嚏聲、鬧鐘聲等時，能做應(yīng)答地發(fā)出“哦”、“啊”、“嗚”等聲音或發(fā)笑。
三、4～5個月的寶寶
對聽到的聲音有定向能力(在寶寶一側(cè)耳后大約15厘米處搖鈴，如果寶寶聽到了，會轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲的方向?qū)ふ衣曉?。
四、6～7個月的寶寶
已經(jīng)感知習(xí)慣的語聲，對隔壁房間傳來的聲音、室外動物的叫聲或其他響亮的聲音能主動尋找聲源。
叫他的名字時，會轉(zhuǎn)向呼叫人，并作出友好的表情，以示回答。
對他說話、唱歌時，他能靜靜地看著你，注視你的口形，有時還發(fā)出聲音來“回答”。
給他聲音時，能按照成人的意圖追尋聲音。
當(dāng)電視、廣播開啟時，他能靈敏地朝向聲源。
五、8～9個月的寶寶
理解簡單的語言，并在成人的指導(dǎo)下，用動作表示詞組的含義，如用拍手表示“歡迎”，用招手表示“再見”。
對外界的各種聲音(如車聲、雷聲、犬吠聲)表示關(guān)心(突然轉(zhuǎn)頭看)。
會模仿動物的叫聲，并發(fā)出笑聲。
情緒好的時候，會主動發(fā)出聲音，并模仿父母教給他的聲音。
當(dāng)聽到“不行”、“喂”等斥責(zé)聲時，會把伸出的手縮回或哭泣。
將微弱聲源靠近寶寶耳朵時，寶寶能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時能立刻表示關(guān)注。
六、10～12個月的寶寶
聽到隔壁房間有聲音時，能驚異地歪著頭傾聽。
聽到大人的指令，能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。
能跟隨音樂擺手。
能尋找視野以外的聲音。
能模仿大人的發(fā)音，如“媽媽”“爸爸”“寶寶”等。
隱蔽地接近他，輕聲地叫他名字時，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。
在聽到“把××給我”時，能把某物拿過來;聽到“××在哪兒”時，會用目光尋找某物。
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